domingo, 3 de maio de 2026

Mapa Mental: Decreto nº 12.686/2025 educação inclusiva no Brasil.

 

O Decreto nº 12.686/2025 representa um marco na política de educação inclusiva no Brasil. Regulamenta o atendimento às crianças com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, estabelecendo diretrizes claras para mediadores no ambiente escolar.



Mediação Pedagógica no Contexto do Decreto nº 12.686/2025

 

O Decreto nº 12.686/2025 representa um marco na política de educação inclusiva no Brasil. Regulamenta o atendimento a crianças com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, estabelecendo diretrizes claras para mediadores no ambiente escolar.

O decreto reconhece formalmente o mediador pedagógico como profissional essencial na inclusão, especificando atribuições, limites de atuação e formação continuada. Para a Educação Infantil — etapa em que se formam as bases cognitivas, emocionais e sociais — essa regulamentação chega em momento decisivo.  para ter acesso completo ao arquivo clique no link https://drive.google.com/file/d/1UrwH6eJ1zrRjz-yY5V55wAjnrEs6dXwk/view?usp=sharing



segunda-feira, 6 de abril de 2026

Estratégias Pedagógicas Inclusivas com Estudantes Autistas-TEA

 

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https://drive.google.com/file/d/19c9-9dkm7I6zzntC-fJMtsYmflxfESTZ/view?usp=sharing

Atividades e Brincadeiras em PDF Educação Infantil

 


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https://drive.google.com/file/d/1JIYm4r5-BJ_ro6ZEotXRfcFfyAufukiS/view?usp=sharing

Apostila de Planos de Aula Educação Infantil Anual em PDF

 


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https://drive.google.com/file/d/1kOLE4jKn3lUFpKxz2ixb7KBRBqLDUXNS/view?usp=sharing

Identidade na Educação Infantil: Construção, Interações e Implicações Pedagógicas

 



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https://drive.google.com/file/d/12HjxkYTmf_B63YJ5CO9vLzuZmqZ7OgSt/view?usp=sharing

Modelos de Pareceres Descritivos Educação Infantil

 

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https://drive.google.com/file/d/1nYyKlYslyE9QTcdBUnUArSEHMwi2k9OS/view?usp=sharing

domingo, 5 de abril de 2026

Elaboração do PEI

 Em alguns países da Europa e na América do Norte, o Plano Educacional Individualizado já é um procedimento utilizado na rotina da escola para melhorar a educação desse público. Eles dispõem também de dispositivos legais no sentido de garantir a todo estudante em situação de deficiência o direito a um planejamento educacional individualizado queresponda às suas necessidades educacionais específicas (TANNUS-VALADÃO, 2010).

No Brasil, embora a legislação não referencie o termo Plano Educacional Individualizado,  são diversas as leis que preveem o direito ao atendimento educacional individualizado, como a Constituição Federal (1988), o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) e a Lei Brasileira de Inclusão (2015) (OLIVEIRA,2017).

O Plano Educacional Individualizado (PEI) não deve ser feito por apenas um profissional.
Ele precisa ser construído de forma colaborativa, reunindo diferentes olhares sobre o estudante.

Isso garante um plano mais completo, realista e eficaz.

Quem deve participar da elaboração do PEI?

✔ Professor regente
✔ Professor de apoio/AEE
✔ Coordenação pedagógica
✔ Equipe gestora
✔ Especialistas (quando houver: psicólogo, fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional)
✔ Família

💡 Em alguns casos, o próprio estudante também pode participar, de acordo com sua idade e nível de compreensão.




Projeto Escola Inclusiva

 


TEA: Conhecimentos, Direitos e Medicação

 





Será que meu filho vai falar? Fala e Comunicação

 




Mapa das principais características do Autismo

 


Qualidade e Equidade na Educação Infantil



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https://drive.google.com/file/d/16MyKYeoMUMZuwmtT8C-zX2v7ql9VagHx/view?usp=sharing 

Intervenções Neuropsicopedagógicas para Crianças




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https://drive.google.com/file/d/1LpiJEhsduh24IqfUUHgzPiatrid3E3Az/view?usp=sharing

 

Mapa dos Principais Transtornos de Aprendizagem


 

Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

 








Principais Tópicos Relacionados ao Cérebro da Criança Autista



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https://drive.google.com/file/d/1y5aCP3EnPZzyNupmBolUzR9qvASb6KyD/view?usp=sharing 

Plano de Intervenção Neuropsicopedagógica


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 https://drive.google.com/file/d/1aVx0K39oUewnl5yWmAorTbGpZZJ2qZBX/view?usp=sharing

Educação Inclusiva: Um Direito de Todos (Neuropsicopedagoa Cláudia de Oliveira Andrade)

 


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https://drive.google.com/file/d/1Cyy-PFMF7II1stpk5KiRk_R-HlkWAVBT/view?usp=sharing

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